Pierwsze dwa kawałki materiału „Wychowywać dziecko zgodnie z prawem cyklu rozwoju: od 0 do 7 lat” i „Wychowywać dziecko zgodnie z prawem cyklu rozwoju: od 7 do 14 lat” czytać tutaj.
Trzeci cykl 14-21 lat. Warunkowe pseudonim - „przechowywanie informacji”. Horizons rozwinąć się po raz trzeci, a społeczeństwo wypełnia życie nastolatka. Teraz rodzina - tylko część ogromnej przestrzeni informacyjnej, a nie przetrwać i nie odbyć bez inteligencji informacyjnym. Problem tożsamości w trzecim cyklu siedmioletnim - generowanie informacji i danych wywiadowczych, aby przejść drogę osobistego i zawodowego samostanowienia. Na poziomie podświadomości, nastolatek czuje, a całe życie organizmu skierowany jest do gromadzenia informacji i tworzeniu wsparcia - własne rozumienie świata.
Najważniejsze jest to, że rodzice muszą zrozumieć, na tym etapie edukacji - tworzenie i rozwój inteligencji i samodzielnego myślenia nastolatek nie dzieje się samo. Zadaniem rodziców - stworzenie warunków, które zachęcą młodego człowieka do samorozwoju i przestrzegania norm i zasad życia społecznego.
Przez 14 lat indywidualny program genetyczny jest w pełni wdrożony, indywidualny blok psychiczny jest wypełniona, a nastolatek w stanie „usłyszeć” społeczeństwa i zadać krytyczne pytania dotyczące życia: jaki zawód wybrać, jakie są jego cele życiowe, plany i preferencje. Kto pierwszy „dorosły” myślenia o przyszłości, pierwsze pytanie - kim jestem i czego chcę w tym świecie. 14 lat, zaczyna się proces osobistego i zawodowego samostanowienia.
kryzys przejściowy Drugi i trzeci siedem lat ostrością porównywalne z urodzenia. Najnowsze badania lekarskie US neurolodzy zidentyfikowali znaczący wzrost aktywności impulsów nerwowych w korze mózgowej nastolatków, co znacznie komplikuje (około 20%) odpowiednie informacje odbierane przetwarzania i zmniejsza kontrolować swoje zachowanie w społeczeństwo. Tu spoczywają przyczyny strach, agresja, drażliwość, chamstwa. Ten bunt wiek, który szaleje w trzecim cyklu siedmiu i subsydiów do 19-21 roku - pod warunkiem, harmonijny napełnienia psyche. Przez ten wiek, odsetek przejawów odpowiednie reagowanie na bodźce społeczeństwa zobowiązała się do 100%, a człowiek może być uważany za ostatni wybór społeczny.
Przyczyny powstaniu trzeciego cyklu ukryty w nagłym realizacji: oprócz „chcę” i „I” jest „konieczne”. Z punktu widzenia socjonika - od życiowej (indywidualne) bloku psychicznego - dla dzieci „chcę” i „mogę” - rozwój osobisty nieuchronnie staje blok psychicznego (społeczne) - Urządzenie dla dorosłych „musi”. Zaczyna się zawartość aktywna i studium funkcje norm społecznych i doświadczenia społecznego. W strukturze jednostki - jest najsłabszym potencjalnej funkcji (funkcja rola i psychicznego bólu). Praca na nich jest uciążliwe, dlatego dorastania jest takie skomplikowane.
Przez analogię z poprzedniego cyklu - rodzice powinni nadal korzystać z „słabe” funkcji umysłowych, zmieniając podejście. Mentoring przekształciła partnerstwa: rodziców - Senior partnerów, nastolatek - młodszy partner. Trenuj swoje słabości młodego człowieka z wymaganiami społeczeństwa sprawia, że dla człowieka. U młodzieży słabe etyka? - omówić historię relacji, opowiedzieć o swoich doświadczeniach pierwszej miłości. Słaby logika? - zwrócić uwagę na „logiczne” urządzenia z dużych miast, z logiką działań i wydarzeń. Słaby sensacja? - Dowiedz się, jak odebrać ubrania, pomagają stworzyć obraz, gotować razem i iść na siłownię lub basen. Słaby intuicja? - techniki relaksacji i medytacji, pogłębianie się informacje o metafizycznych praw wszechświata pomoże wypełnić lukę. I żadnych krytyka: dowcipy i komentarze na „bolesne” Funkcja niestabilnej psychice nastoletniej - pewny sposób, aby trudny konflikty, zaŜaleniami „dla życia”, najgłębszy zniekształcenie kompleksy psychoinformation osobowość.
Nastolatka wszystko patrzy w przyszłość, a cegła po cegle budowaniu ich światopogląd, instytucje i zasady odwoływania. „Zwolnienie” towarzyszy chęć zmiany świata i szybkiego manifestacji uczuć. Młody człowiek zwisający z boku na bok, a jego życie jest jak roller coaster. A wraz z nim na tych slajdach i leci, czasami czuje się bezradny i grozi dusić nikogo.
Co robić? Podstawowa zasada - nie opuszczają nastolatka sama z ich pytania i problemy. Nieoceniona pomoc teraz - Twój komunikacji z nimi. Pamiętaj - informacje pojawiające Intelligence! Doskonały trening dla tego wieku - znajomość innych kultur, podróże, rozszerza horyzonty intelektualne poprzez badanie i absorbujący nowe informacje. To jest - ani chwili do niczego głupiego. Maksymalne wypełnienie dzień różnorodnych działań. Wszystko idzie: obowiązki domowe, odpowiedzialny za część spraw rodzinnych, wspólnych spraw gospodarczych, dla których bardzo odpowiedni do milczeć poufną rozmowę, wypoczynek, podróże, wycieczki, wakacje, oglądanie i omawianie filmów i książek. Zaprzyjaźnij się z młodym człowiekiem, a odkryjecie radość komunikowania się z osobowością dojrzewania! Twój szczery przyjemność komunikowania się z synem lub córką są zobowiązane do wzajemnego, a pewnego dnia będziesz zaskoczony, aby dowiedzieć się, że dziecko wzrosła z ciebie dumny przed rówieśnikami.
IT w ostatnich latach, gdy dziecko jest w granicach kokonu rodziny. Pod koniec „seven-year” ludzie powinni być gotowi do wyjścia w społeczeństwie i rozpocząć samodzielne życie. Wydać te wspaniałe lata, naprawdę razem, a całe życie przyszłości będzie oświetlony przez ciepło miłości i wzajemnego wsparcia ze strony rodziny.
Nastolatka w tym okresie jest nie tylko w celu zdobycia nowej wiedzy, ale również poszukuje swojego kręgu znajomych i uczy się wybierać „swoich” ludzi do życia i mojej drodze. Ten przyjaciel i pierwsza miłość i władza. Stać się „jego” osoba, instytucja, najlepszy przyjaciel. W tym celu - satysfakcji! Upewnij się, że mieli w tym względzie. Pracuj nad sobą, rozwijać, być niespokojny. Nastolatki w kryzysie - to jest test dla rodziców, i przekazać ją jako „doskonałe” nie jest łatwe.
Przez 21 lat, człowiek jest gotowy, aby wejść do społeczeństwa, zarówno w otwartej przestrzeni. Ahead - oddzielne i niezależne życie następujący cykl siedmioletni. Go, będzie trzymał do aktywnej pracy, aby wypełnić swoje najważniejsze funkcje umysłowe - blok „Wiem”.
Od pierwszych trzech cyklach siedmioletnich zależy cały dalszy przebieg życia człowieka:
- 21 - 28 lat. Cykl „znam siebie.”
- 28-35 lat. Cykl „I zasługują na najlepsze.”
- 35-42 lat. Cykl „Pierwsze wyniki życiu.”
- 42-49 lat. Cykl „i wiem, że mogę.”
- 49-56 lat. Cykl „transformacji”.
- 56-63 lat. Cykl „zbieranie kamieni”.
- 63 - 70 lat. Cykl „szansa na zmiany”.
- 70-77 lat. Cykl „Wolność i kontemplacji”
- 77-84 lat. Cykl „Samotność i harmonii.”
Zwolnić dorastał syna lub córkę - to również egzamin. Wrócić na czas i doskonałe.
