Nietaktowność dzieci często wynika z faktu, że dziecko po prostu nie wyjaśniło na czas, jak się prawidłowo zachowywać.
Oczywiście studiowanie książki o etykiecie z małym dzieckiem jest zbyteczne. Ale oto kilka zasad, które powinny stać się nawykiem od najmłodszych lat.
1. Powiedz „dziękuję”, „proszę”
Dzieci uwielbiają oszczędzać czas i żądać bez długich przedstawień: „Mamo, woda!”, „Zdejmij mi!”, „Daj to tutaj!”.
Trzeba dziecku wytłumaczyć, że „proszę” i „dziękuję” zawsze idą w parze: najpierw wypowiadasz magiczne słowo, by o coś poprosić, a potem podziękować.
Baw się z dzieckiem w sytuacje, kiedy prosi ono ciebie lub ciebie o pomoc, abyś mógł wytrenować grzeczne słowa w automatyzmie. Nie zapomnij w codziennych sytuacjach podziękować dziecku lub grzecznie o coś poprosić.
2. Nie przeszkadzać
Dzieciom trudno jest wyobrazić sobie, że jakaś rozmowa z dorosłymi może być ważniejsza niż to, co chcą teraz powiedzieć i zrobić. Jednak przerywanie nie jest zbyt grzeczne.
Jednocześnie ważne jest, aby przekazać dziecku, w jakich przypadkach może ci przerwać: na przykład, jeśli jemu lub innej osobie grozi niebezpieczeństwo, jeśli źle się czuje. W każdej sytuacji, w której musisz interweniować w rozmowie z dorosłymi, ważne jest, aby zacząć od słowa „przepraszam”.
3. Zakrywaj usta podczas kaszlu i kichania
Jest to szczególnie istotne w okresie przeziębień, ale przyda się również w każdym innym momencie. Nawet rodzice nie chcą się kaszleć i kichać, nie mówiąc już o obcych i innych dzieciach.
Sam proces kichania wydaje się dzieciom śmieszny, a nawet podczas kaszlu w ogóle nie myślą o innych. Jednak nieukrywanie się jest nie tylko niegrzeczne, ale także obarczone rozprzestrzenianiem się wirusów.Niech dziecko zawsze ma papierowe chusteczki na taką okazję. Ważne jest również, aby nauczyć go kichania i kaszlu w łokieć, a nie w dłoń.
4. Nie obwiniaj osoby, która stoi obok ciebie
Spontaniczność dzieci nie ma granic. Malygi może łatwo rozpocząć dyskusję w trzeciej osobie stojącej przed nimi. Jest to jednak błędne i powinno zostać powstrzymane przez rodziców. Ważne jest dobieranie takich słów, aby dziecko naprawdę zrozumiało, dlaczego takie zachowanie jest nieprzyjemne i obraźliwe.
5. zapytać o zgodę
Zasadniczo oczywiście dotyczy to sytuacji, w których dziecko chce zabrać cudzą rzecz. Od pierwszego roku życia trzeba tłumaczyć różnicę między rzeczami własnymi a cudzymi, a także to, że cudzych rzeczy nie można zabrać bez pytania. Nie gwarantuje to trwałego wyniku za 3-4 lata, ale fundament zostanie już położony.
Dziecko musi też pamiętać, że w każdej sytuacji, gdy wątpi, czy zostanie pochwalone za to, co zrobił, należy najpierw poprosić o pozwolenie.Będziesz również zainteresowany przeczytaniem:
- 8 kroków, aby nauczyć dziecko odmierzania czasu na zegarze
- ćwiczenia dla dzieci uczące radzenia sobie z emocjami
- najważniejsze rzeczy, których należy nauczyć dziecko poniżej 10 roku życia
