Ostatnio bardzo modne rozwijać dziecko z kołyski. Pożądane jest, aby to zrobić jakiegoś technika, że wszystko jest w tym samym duchu. W tym artykule przyjrzymy się najbardziej popularnych metod nauczania dla wczesnego rozwoju dzieci
Edukacja - wyzwanie dla rodziców. Konieczne jest, aby wziąć pod uwagę wiele czynników: dziedziczność, indywidualnych cech dziecka. Po tym wszystkim, wszystkie dzieci rozwijają się w swoim własnym tempie i stopniowo opanować świat.
Montessori
Maria Montessori opracowała technikę dla dzieci z różnych zaburzeń fizycznych i psychicznych. Co za niespodzianka to było, gdy na egzaminie, ale pokazał lepsze wyniki niż ich zdrowych rówieśników.
Istotą sposobu Montessori opiera się na indywidualnym podejściu i wolności wyboru. Głównym zadaniem wychowawcy - aby nie kolidowało to z dzieckiem do nauki. Dla rozwoju wiedzy dla dzieci wyposażonych w specjalnym pomieszczeniu: są one podzielone na strefy. W każdej strefie, dzieci mogą rozwijać umiejętności matematyczne, umiejętności osobiste, na przykład, tną nożami, rozwój sensoryczny: smak, zapach, kolor; zbadać przestrzeń i gimnastyki. Dziecko nie dostosować Czesne: nauczył się w ciągu sześciu miesięcy - idealne na cały rok - również dobre.
Minus: expensiveness. Szkolenie nauczycieli, aby stworzyć środowisko - są drogie.
Metody Glenn Doman
Glenn Doman karty są często używane młodych matek we wczesnym stadium rozwoju. Są proste i nie wymagają dużych nakładów. Lekarz i pedagog Glenn Doman one opracowane dla rozwoju mózgu dziecka do 7 lat - to szczyt informacji rozwoju. W swoich pisemnych słowa i obrazy malowane. Technika ta wymaga systematycznego treningu. Rozwija umysł, pamięć, wytrwałości.
Wady: rodzice często Przejaskrawiaj postrzegane metodologię i zapomnieć, że oprócz karty, słowo „kurczak” można nauczyć się w miejscowości, po prostu obserwując zwierzęta. Plus nie ma czasu dla twórczego rozwoju dziecka.
Metodologia Masaru Ibuka
Jego metody nauczania, Sony współzałożycielem określonymi w książce „Po trzech jest już za późno.” Uważa on, że do 3 lat, dziecko jest jak gąbka, chłonie żadnej wiedzy. W tym czasie trzeba wykorzystywać swój mózg tak aktywnie, jak to możliwe. Tylko nie przesadzaj. Nadmierne nauka obejmuje „autopilot” dziecka, on przestaje zapamiętywać informacje. Masaru Ibuka wiedzaDoradza w oparciu o dzieła sztuki: muzyka, malarstwo, rzeźba. Nie najmniej obejmować naukę języków obcych. Masaru Ibuka powiedział, że wcześnie nauka idzie do podświadomości i „strzela” trochę później.
minusy: Pozwala klapsa dziecko poniżej dwóch lat. Mama dosłownie dostrzec obietnicę „push” w znajomości dziecka do trzech lat i nie dać mu swobodę rozwijania.
Waldorf pedagogia
Technika ta została opracowana przez filozofa Rudolfa Steinera. W oparciu o „seven-year”: od narodzin do 7 lat, dziecko naśladuje dorosłych poprzez zabawę. W tym okresie, zadaniem nauczyciela, aby pokazać dziecku, że świat - dobry. Od lat siedmiu do 14 rozwija sferę uczuć. Dziecko uczy się poprzez historie i lekcji plastyki. Nauczyciel musi wykazać, że na świecie - wspaniałe. Po 14 latach, uczniowie muszą czuć, że świat jest - prawda. Również dzieci nie uczą się wszystkich przedmiotów na raz, jak w klasycznym treningu. Na przykład miesiąc spędzają historię. Pozostałe pozycje dać „uderzeń” w tym czasie. Dalej - geografia, itd.
minusy: technika oderwane od życia. To koncentruje się głównie na rozwoju sztuk plastycznych. Dzieci mają małą wiedzę tematów klasycznych i wyraźne przekonanie, że świat - dobre, piękne, choć nie zawsze tak jest.
Technika Jean Ledlof
Amerykański pisarz Jean Lendlof opisał swoją technikę w książce „Jak wychować szczęśliwe dziecko.” Ich wiedza, oparta jest na obserwacjach z życia plemienia Indian Yequana. Zauważyła, że dzieci i rodzice w pokoleniu były spokojne. Od wczesnego dzieciństwa, są przyzwyczajeni do pracy, która była radość. Dzieci wykazują niezależność i uczestniczył w życiu plemienia
Technika: najważniejsze dla dziecka - „ręcznie epoki.” W tym czasie, aż dziecko uczy się raczkować, matka powinna jak najdłużej noś go na ręku. W tym przypadku, dziecko zabrać ze sobą na wszystkich wydarzeniach z plemienia i karmione na żądanie. Później, gdy porusza się dziecka niezależnie funkcja mama nie dbać i chronić dziecko i dać wolność i, w przypadku działania siły wyższej, do pomocy: do komfortu, aby dać radę.
minusy: technika oderwane od życia. Po tym wszystkim, nie jest łatwe do obrony, gdy największe niebezpieczeństwo - wąż lub przepaść. Współczesny świat jest znacznie bardziej najeżone niebezpieczeństwami.
Będzie można również dowiedzieć się,4 rodzaje emocjonalnego krzywdzenia dzieci.
Zdjęcie do artykułu: istockphoto.com
