Dzisiaj na Ukrainie rodzice uczniów są coraz częściej poszukują do houmskulinge - domu lub kształcenia na odległość dla swoich dzieci. Kilka zewnętrznych szkół studia korespondencyjne pozwalają dzieciom uczyć się w program „innego formatu” - nie siadając codziennie przy biurku i nie działa z urzędu do urzędu z ogromną torbę. I na koniec - aby uzyskać oficjalny certyfikat próbki państwowej. Jest to tylko jeden z argumentów na rzecz edukacji domowej, reszta - przed wami.
1. Dziecko ma możliwość poznania programu szkolnego w swoim czasie, co pomaga mózg postrzega i przyswajać informacje. Fakt, że mózg - ciało nie jest przystosowane do ataków miliardów bitów informacji co drugi najbliższych. Co on robi? Zabezpieczone przed przeciążeniem, w tym specjalne filtry. W przeciwnym wypadku, bloki mózgu „płynąć” nowej wiedzy. Niestety, z powodu stresu w szkole, brak snu, zmęczenie, mózg wielu uczniów pracujących nad zużyciem, choć wyniki nie będą widoczne.
2. Studenci w Distance Learning formę lepszych przedmiotów nauczania, jak każdy miesiąc wynajmuje mini egzaminy w szkole i chronić swoje prace testowe w rozmowie jeden-na-jeden z nauczycielem. I nie ma już „promuhlevat” za kolegą lub szopka na tablicy.
3. Od regularnych badań uczeń już w niższych klasach staje w rzeczywistości, młody student, a uniwersytet dla niego formą uczenia się i zarządzania czasem nie staje się przeszkodą.
4. W doświadczeniu z rodziców, dziecko uczy się w domu możliwość i motywację do korzystania z dodatkowych materiałów (rozwijające filmy, mapy, wykresy, infografiki). Czas, który student spędza w regularnym rozładowania po nieuniknionym stresem codziennych gier komputerowych szkoły i innych internetnym „Żużel”, „dom” studenci używają aby szukać specjalnego materiału, aby zrozumieć problem, który w zwykłych podręcznikach lepszy „niechlujstwa” oraz niejasne.
5. Przy domu szkolnego dziecko, co do zasady, przechodzi program szybciej, więc łatwo jest mieć czas dla wielu zajęć pozalekcyjnych - sekcje kubek kursów.
6. Dziecko ma możliwość podejmowania własnych decyzji jako najemny informacji i autora jego odpowiedź.
7. Rodzice mają możliwość wyboru nauczycieli i otoczenie dla Twojego dziecka, który chce podnieść nie tylko elegancki, ale także sukcesy, pewny siebie, skierowane do pragnienia, aby być szczęśliwym, które emitują ludzi wokół go.
8. Mamusie i tatusiowie nie trzeba wydawać pieniędzy na stałych potrzeb szkół do udziału w toczącej się „na pokaz” lub certyfikacji nauczycieli wydarzenia i męczące spotkania macierzyste, które mogą być zredukowane do listy abstraktów i wysyłanie wiadomości e-mail do każdego z rodziców lub Sieci społeczne.
Postscriptum Zgodnie z oświadczeniem amerykańskiego neurofizjolog Richard Davidson, „zdolność do odczuwania szczęśliwe i dostatnie. - umiejętności, które mogą i powinny być wyszkolony” Nauczyć się tej umiejętności, aby być szczęśliwy dziecko wyjdzie tylko w bezpiecznym środowisku. Może stworzyć będąc w stresie, ciągle myśleć o ich codziennym chlebem, wypalony emocjonalnie zwykły nauczyciel w szkole? Pytanie, niestety, jest retoryczne.
Przepisy prawne wspierające prawo dziecka do kształcenia na odległość
1. Ustawy Ukrainy „O osvіtu” Ustawy Ukrainy „O zagalnu serednyu osvіtu”
2. Przepisy o eksternat w zagalnoosvіtnіh liczba kredytów hipotecznych dydaktyczne 431 od 19 Travnia 2008r.
3. Przepisy o Distance Learning № 466: od 25.04.2013r.
4. Pro zatverdzhennya Dziennik zmian do położenia około Distance Learning (Nakae PWS) №761 OD 07.14.2015
5. Derzhavnaya standardowy pochatkovoї zagalnoї osvіti № 462 20 od kvіtnya 2011r.
6. Panujący standardowego bazovoї í povnoї zagalnoї serednoї osvіti numer 1392 od 23 liść jesieni 2011 str.
7. O pozycji Derzhavnaya pіdsumkovu atestatsіyu uchnіv (vihovantsіv) w sistemі zagalnoї serednoї osvіti №94: od 18.02.2008 (Y redaktsії rozkaz ód MON 1151 21.12.2009 N
