Dla każdego rodzica jego dziecko jest najmądrzejszy, najbardziej zdolny i najlepszy, ale istnieją pewne standardy według których można ocenić, jak dobrze i harmonijnie rozwija dziecko. Co powinien wiedzieć i umieć dziecko w 2 lata?
norma rozwój - to uśrednia umiejętności, które powinny mieć dziecko w pewnym wieku. Nie jest konieczne traktować dosłownie wszystko i spróbować wszystkich środków do „pasowania” dziecka w określonym kontekście, ale jeśli dziecko jest czymś pozostaje daleko w tyle pewnej umiejętności lub wcale, to powinno pokazać neurologa, aby upewnić się, że rozwój okruchów wszystko zamówienie.
rozwój społeczny
- aktywnie komunikuje się ze swoimi dziećmi na placu zabaw;
- poproszony o pierwsze pytanie;
- kopiuje działania dorosłych.
rozwój fizyczny
- dziecko idzie i działa niezależnie;
- w górę iw dół po schodach;
- puszka krok przez przeszkodyi wspiąć na wzrost;
- pochyla się nad tematem, który leży na podłodze;
- To otwiera drzwi;
- uczy się pedałować na rowerze;
- w stanie wydostać się z łóżeczka, dostać się na sofie;
- Potrafi rzucić piłkę;
- On wie, jak narysować linię ołówek, próbując wyciągnąć owalny;
rozwój emocjonalny
- uparcie obstaje przy jego;
- zdenerwowany faktem, i pozostawia prób;
- kapryśny, krzycząc aktywnie pokazując swoje niezadowolenie;
- wymagających pożądane krzyki i wykazuje niezadowolenie;
- zły w odpowiedzi na zakazy i ciężką tonu;
- odmawia się komunikować z obcymi;
- wołając mamę na pożegnanie;
- uśmiecha się, kontakt wzrokowy, pokazy żywe emocje, gdy do czynienia z najbliższymi;
- I cieszyć się grami i oglądać kreskówki z zainteresowaniem.
umiejętności życiowych
- samemu jedzenia łyżką i pić z kubka;
- stara się myć i myć zęby;
- stara się rozbierać i ubierać;
- prosząc o puli.
rozwój mowy
- naśladuje odgłosy zwierząt;
- Powiedział, że od 20 do 50 słów;
- On wie i mówi swoje imię, można pokazać, ile ma lat;
- Zaczyna fraz mówić o dwóch lub trzech słów;
- jeśli mówi niewiele, ale rozumie wszystko i brać aktywny udział we wszystkich procesach, jest również wariant normy.
rozwój umysłowy
- Zna i opisuje podstawowe kolory: czerwony, niebieski, zielony, żółty, biały, czarny, fioletowy, pomarańczowy;
- grupowania obiektów według koloru;
- Wie o czterech kształtów geometrycznych;
- wskazuje na żądanie przedmiotu określonego koloru i kształtu;
- On wie, jak umieścić zagadki lub obraz dwóch elementów;
- buduje kostki;
- zbiera piramidy;
- gry fabularne (karmi lalkę, odłożył misia, wózek nosi cegły, młoty młot);
- Seria może wykonać kroki 3-4: Wstań, weź książkę, wziąć tabela).
Upewnij się również, aby zapytać o jak delikatnie i bezboleśnie poradzić sobie z lękami dzieci
