Wariacje na temat „Nie chcę, aby dowiedzieć się” wielki tłum! Pomyśl o tym, jak dawno temu zmniejszona motywacja uczenia się dziecka. Ogólnie rzecz biorąc, można wyróżnić niektóre z najczęstszych przyczyn i w poprzednim artykule przyjrzeliśmy się niektóre z nich. Dziś - kontynuował.
„Nauka jest zbyt proste”
Jak na ironię, często jest to przyczyną tego problemu staje się niechęć nastolatek dla niektórych lekcji.
Wyobraźmy sobie, że mistrz sportu w pływaniu są zmuszeni angażować się w brodziku - on nie nudzić? Więc stracić chęć do końca nieść do domu te same ćwiczenia proste, zaufanie wydaje się, że możliwe jest, aby ignorować ten temat, bo „wszystko jest jasne.”
Insidiousness z tej sytuacji, a nie tylko do utraty zainteresowania tym tematem, ale także w tym, że pozycja „ja, i tak to jest zrozumiałe „do pozycji” O Boże, myślę, że nie rozumiesz! „w programie szkolnym tylko jeden krok.
W takiej sytuacji ważne jest, aby nie przeoczyć momentu, kiedy przedmiot jest łatwe, ale zainteresowanie nim nie jest stracone! Być może nadszedł czas, aby zapisać się na zajęcia fakultatywne, spróbować swoich sił w konkursach miejskich lub nawet myśleć o przeniesieniu do nauczycieli szkół specjalnych. W każdym razie, jest to okazja spełniać przynajmniej z nauczycielem i omówić perspektywy nauki!
„Ale dlaczego badanie?”
Bardzo często dzieci (i przede wszystkim) rodzice nie widzą, gdzie mogą zastosować swoją wiedzę na temat szkoły, a więc są w kontakcie z otaczającej nas rzeczywistości.
Mimo to, nie należy zapominać, że kompleks nauk przyrodniczych daje dziecku bardzo dokładną wiedzę o świecie zewnętrznym, „matematyka poszedł uczyć ona przeszkadza w porządku „(to Łomonosowa zauważył), a być literat, erudyta człowiek - po prostu super i automatycznie podnosi status społeczny osób.
Wiele przedmiotów nie trzeba nawet pamiętać przez całe życie, na przykład, pewne cechy przebiegu reakcji chemicznej, lub jak nazwali niewielką bohatera książki - uczą nas analizować, myśleć, aby znaleźć innowacyjne rozwiązania do radzenia sobie z trudnymi zadaniami, rozpoznawania wzorców, uogólnić i wyciągnąć wnioski... A wszystko to bez w naszym dorosłym życiu nie jest dokładnie zrobić!
W rzeczywistości, przyczyny tak dużo więcej - być może sytuacja wpływa na czynnik psychologiczny dyskomfort sytuacja w klasie, konflikt z nauczycielem, lub, na przykład, patologiczny strach przed publicznym występy.
Bądź uprzejmy dla swojego dziecka, nie zapomnij zapytać, jak minął dzień w szkole, a słuchać jego opowieści - tym razem pomoże zidentyfikować problem i rozwiązać go przed nim zbyt późno.
