Kilka dorośli myśleć o tym, że czytanie jest dość skomplikowany proces, który Nie tylko vyuchivanii liter, zdolność do tworzenia jednej sylaby lub nawet grać długo sugestie.
Istotą nauczania czytania jest to, że dziecko było w stanie świadomie dostrzec i odtworzenia tekstu. W związku z tym, że odpowiedź na pytanie, czy, kiedy dozwolone nauczyć dziecko czytać takie jak „Im szybciej, tym lepiej” jest niepoprawne.
Neurolodzy ostrzec rodziców, że Early Learning dziecko czytanie w niektórych przypadkach może on zranić. Po tym wszystkim, układu nerwowego i mózgu człowieka rozwija się stopniowo. Jeśli zacznie zmuszać wpływa na części mózgu dziecka, który ma nie fizjologicznie gotowy do pracy na pełnych obrotach, to jest możliwe rozwój nerwicy, Bezsenność i inne problemy psychologiczne.
Każdy z nich może rodzic niezależnie określenia gotowości fizjologicznej Jej małe dzieci czytania:
- Dziecko jest w pełni ukształtowany i rozwinął go;
- On nie tylko mówi złożonych zdań, ale również w stanie zrobić mały spójną historię;
- fonemiczna słuchowy jest w pełni rozwinięty u dziecka;
- dziecko może łatwo zdefiniować własny dźwięk na początku, końcu i na środku wyrazu;
- dziecko jest prawidłowo wypowiada wszystkie dźwięki, a on nie miał żadnych zaburzeń rytmu mowy, melodii i innych problemów logopedycznych;
- okruchy pełni rozwinięte orientacji przestrzennej.
Pedagogów i psychologów polecić rodzicom zacząć nauczać czytania dzieci do 5 lat. W tym wieku mózg dziecka jest w stanie nauczyć się żadnych układów wejść bez trudności. Ale każde dziecko jest inne, iw praktyce zdarzają się przypadki, kiedy dzieci zaczynają czytać niezależnie, w młodszym wieku.
Upewnij się również, aby zapytać o Dlaczego dzieci nie lubią czytać
