Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym dzieci uwielbiają grać w gry. Ale co grać na drogach w ogrodzie i szkole czy w kolejce do lekarza? Przyjść z pomocą słownych gier.
gry słowne rozwijać pamięćMyślenie, wyobraźnię dziecka. Nie wymagają rekwizytów i odtwarza je w podróży. 15 wariantów gry słowne dla dzieci od 4 lat można znaleźć na stronie Kolobok.ua.
liczba mnoga
Wy nazywacie to słowo w liczbie pojedynczej, a dziecko powinno być nazywane w liczbie mnogiej. Na przykład, można powiedzieć, „krzesło”, dziecko powinno odpowiedzieć „Krzesła”. Możesz grać w tę grę na odwrót: mówisz w liczbie mnogiej, a dziecko powinno być nazywane słowo w jednym szeregu.
zdrobnienie
Poproś dziecko, aby wymienić wszystkie słowa cicho. Na przykład, słoń - słoń, Fox - Fox etc.
łańcuch
Mówisz słowo, takie jak krzesło - kończy się na literę L, teraz dziecko powinno być o nazwie słowo za litr, a bardziej na ostatnim liście, a więc na łańcuchu.
przeciwieństwa
Poproś dziecko, aby wymienić przeciwnego znaczenia słów na własną: małe - duże, zimno - na gorąco, itp
więcej słów
Należy nazywa się wielu słów na danej liście. Na przykład, litera B - rower, włosy, itd.
w słowie
Weźmy grupę obiektów i poprosić dziecko, aby wymienić im jedno słowo. Na przykład, samochód, motocykl, samolot - jest transport.
Spodnie, sukienki, płaszcze, kurtki - ubrania.
Który odnosi się do słowa
Jeśli poprzednia gra, usystematyzowane i uznany za jednego obiektów słowo, to powinno to być zrobione na odwrót. Mówisz do dziecka, takich jak zabawki, a on nazywać wszystkie elementy stosuje się do zabawek.
ceregieli
Zadzwonić i zapytać o kilka rzeczy, aby znaleźć dziecku dodatkową słowo.
Na przykład, koń, krowa, koza, śliwka.
części przedmiotu
słowo nazwać, takie jak samochód. Dziecko powinno być nazywane część: koła, drzwi, kierownica, itd.
Zgadnij przedmiot jego składników
Zachęcaj dziecko do nazwy obiektu poprzez jego części. Na przykład, gałęzie, korzenie, liście, koronę. Dziecko musi powiedzieć, że tego drzewa.
stowarzyszenie
Zachęcaj dziecko do nazwy stowarzyszenia, nawiasem mówiąc. Na przykład, maszyna - prędkość, słodycze - słodki, etc.
Co to za słowo?
Trzeba sobie wyobrazić tego słowa, ale tego nie mówić. Wtedy z pomocą wiodących pytań o jego kształt, kolor i tak dalej, żeby go odgadnąć.
Co się dzieje?
Zapytaj dziecko, co jest ciepły? Powinien odpowiedzieć na wszystkie elementy, które są ciepłe. Można podać dowolną jakość obiektu: kolor, kształt, etc.
Mają wspólnego obiektów
Jakie są dwa słowa, które nie wydają się być odpowiednie dla siebie i zapytać ich, co mają wspólnego. Na przykład, mleka i śniegu - dwa białe; samolot i kruki - mają skrzydeł.
Wiem
Powiedz dziecku, co znasz. Na przykład, wiem niektórych ras psów, wszystkie rasy nazwać. Powie ci imiona kobiet, etc.
Będzie można również dowiedzieć się, niż wziąć dziecko od lat 3 do 6 lat w domu: ciekawe pomysły rekreacyjnych przy złej pogodzie.
Zdjęcie źródło tekstu: istockphoto.com
